Engelli öğrencilerin ve bakım sorumluluğu olan öğrencilerin Erasmus+ hareketliliğine katılımını kolaylaştırmayı hedefleyen Inclusion+ projesi, 8 Ekim 2026 tarihinde Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi’nin ev sahipliğinde düzenlenen final konferansıyla tamamlandı. Konferansta, projenin Türkiye ayağını yürüten fakülte ekibinin engelli öğrencilerle birlikte geliştirdiği mobil uygulama prototipi de tanıtıldı.

Erasmus+ Yükseköğretim Alanında İşbirliği Ortaklıkları (KA220-HED) kapsamında yürütülen ve Avrupa Birliği tarafından desteklenen Inclusion+ projesinin final konferansı, 8 Ekim 2026 Perşembe günü yüz yüze ve çevrim içi olarak eş zamanlı yapıldı. 50’yi aşkın uluslararası katılımcının yer aldığı hibrit konferansta, yükseköğretimde uluslararası hareketliliğin önündeki engeller ve kapsayıcı çözüm yolları ele alındı.

Konferansın açılış konuşmalarını proje koordinatörü Dr. Thais França (Iscte, Lizbon Üniversite Enstitüsü) ile Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kerem Rızvanoğlu yaptı. Prof. Dr. Kerem Rızvanoğlu, erişilebilirliğin sonradan akla gelen bir detay ya da teknik bir yama olarak değerlendirilemeyeceğini ifade ederek,

“Kapsayıcı hareketliliğin öğrenci yolculuğunun tamamını; yani günlük deneyimi şekillendiren rutinleri, zorlukları ve gizli engelleri anlamaya bağlı olduğunu bu projenin ortak tasarım sürecinde bir kez daha gördük” dedi. Günün ilk oturumunda hareketlilik ve kapsayıcılık deneyimi doğrudan öğrencilerin gözünden aktarıldı. Projenin ortak tasarım süreçlerinde yer alan Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencisi Nisanur Halıcı, “Teknoloji, sorunlarımızın birçoğunu çözüyor ama son 10 metreyi bana bırakıyor” diyerek, değişim yaratmak üzere geliştirilen uygulamaların uluslararası değişim programlarına katılmak isteyen engelli öğrencilerin hayatını kolaylaştıracağını vurguladı.

Üç yıllık ortak tasarım çalışmasının sonuçları paylaşıldı

Gün boyunca Iscte, Galatasaray Üniversitesi, Porto Üniversitesi, Vilnius Üniversitesi, Turku Uygulamalı Bilimler Üniversitesi ve Turku Üniversitesi’nden araştırmacılar üç yıllık süreçte elde edilen proje çıktılarını sundu. Bu çıktılar arasında, öğrencilerin hikâyelerini ve iyi uygulama örneklerini bir araya getiren araştırma bulguları, paydaşlarla yürütülen işbirlikçi laboratuvarların çıktıları, yükseköğretim kurumları ve şehirler için hazırlanan yol haritaları ve bilgi notları yer aldı. Proje ekibi, uluslararası değişim programlarında yeterince temsil edilmeyen grupların düşük katılımının bireysel bir eksiklikten değil, yapısal bir sorundan kaynaklandığına dikkat çekti.

Yapay zekâ destekli mobil uygulama prototipi tanıtıldı

Galatasaray Üniversitesi ekibi araştırmacıları ise konferansta Inclusion+ mobil uygulama prototipini tanıttı. Portekiz, Litvanya, Finlandiya ve Türkiye’de ortak çalışma oturumlarıyla geliştirilen prototip, engelli öğrencilerin özerkliğini güçlendirmeyi ve ev sahibi şehirlerde kolayca yön bulmalarını sağlamayı amaçlıyor. Prototip, bugün birçok navigasyon ve sosyal medya uygulamasına dağılmış hizmetleri tek çatı altında topluyor. Aynı zamanda, erişilebilir kentsel ve kampüs içi navigasyonun yanı sıra sosyal entegrasyonu destekleyen bir topluluk platformu sunuyor.

Erişilebilir eğitim için etik yapay zekâ ve tüm kurumlar için ücretsiz kaynaklar

Günün son oturumunda konferansın ana konuşmasını Münih Teknik Üniversitesi’nden Prof. Dr. Orestis Papakyriakopoulos yaptı. “Accessibility by Design: Building Ethical AI for More Inclusive Education” başlıklı konuşmada, teknolojinin ve yapay zekânın eğitimi daha kapsayıcı hâle getirmedeki rolü etik ve tasarım boyutlarıyla ele alındı.

Konferans proje koordinatörü Dr. Thais França’nın öğrenci değişim programlarında anlamlı bir kapsayıcılığın ancak akademik kurumlar, yerel topluluklar ve ev sahibi şehirlerin ortak çabasıyla sağlanabileceğini özetlediği ve “Öğrenciler bu dönüştürücü yolculuğa bizzat öncülük etmeli ve ilham vermelidir” değerlendirmesinde bulunduğu kapanış konuşmasıyla sona erdi.

Proje kapsamında üretilen tüm materyaller kamuya açık ve ücretsiz olarak yayımlandı. Kaynaklara proje web sitesi üzerinden erişilebilir: https://inclusion.iscte-iul.pt/outputs/